AS diharapkan mengalami kekurangan perawat Pada tahun 2030, yang hanya akan tumbuh seiring bertambahnya usia generasi yang lebih tua dan kebutuhan perawatan kesehatan, menurut American Association of Colleges of Nursing.
Salah satu faktor yang berkontribusi pada kekurangan ini adalah pemutusan antara jumlah siswa yang mendaftar di sekolah perawat dan permintaan yang diproyeksikan untuk layanan keperawatan. Lainnya adalah tingkat stres terkait pekerjaan yang tinggi, yang menyebabkan kelelahan.
Pada bulan Agustus 2023, University of Wisconsin-Oshkosh meluncurkan jalur pra-penambahan, program preklewe intensif selama seminggu yang membantu siswa mempersiapkan ketelitian akademik dari program keperawatan dan menghubungkan mereka dengan sumber daya. Di jalur, siswa terlibat dalam interaksi sebaya, bimbingan dan waktu tambahan dengan fakultas dan staf, memungkinkan mereka untuk membangun ketahanan emosional dan jaringan dukungan.
Apa kebutuhan: Staf di UW-Oshkosh memperhatikan penurunan pelamar yang memenuhi syarat untuk program keperawatan dan penurunan keseluruhan dalam matrikulasi siswa pra-pembunuhan, kata Jessica Spanbauer, direktur Pusat Sumber Daya Akademik.
Siswa memiliki kesenjangan besar dalam konsep sains dan matematika dasar mereka serta kurangnya manajemen waktu dan keterampilan organisasi, yang dapat terikat sebagian dengan instruksi jarak jauh karena pandemi Covid-19, kata Spanbauer.
Universitas memutuskan untuk mengimplementasikan program pra-pembunuhan, sebagian untuk meningkatkan pendaftaran siswa, tetapi juga untuk memastikan siswa yang hadir berhasil dalam perjalanan karier mereka.
Cara kerjanya: Program ini diselenggarakan oleh Pusat Sumber Daya Akademik dan College of Nursing, tetapi didukung oleh Penerimaan, Pusat Sumber Daya Penasihat Sarjana, Pusat Konseling, Departemen Biologi dan Kimia, Kehidupan Tempat Tinggal, dan Rekreasi dan Kesejahteraan.
Siswa yang diterima dan disimpan memenuhi syarat untuk mendaftar ke program, dengan prioritas khusus yang diberikan kepada siswa generasi pertama.
Peserta program terpilih pindah ke kampus seminggu sebelum kelas dimulai untuk pengalaman orientasi yang intensif. Semua siswa tinggal di satu sayap aula tempat tinggal bersama, dibimbing oleh dua mahasiswa keperawatan saat ini, membangun rasa kebersamaan dan dukungan sebaya.
Selama minggu mereka di kampus, siswa berpartisipasi dalam laboratorium biologi dan kimia yang dipimpin oleh profesor; menghadiri presentasi lokakarya oleh penasihat, penasihat dan staf pendukung akademik; dan menjelajahi kampus, membiasakan diri dengan sumber daya dukungan. Tujuannya adalah untuk secara proaktif mengatasi kesenjangan pengetahuan di antara siswa sejak awal, meningkatkan kesuksesan mereka dan mempersiapkan mereka untuk tuntutan profesi mereka di masa depan.
“Dengan berfokus pada konsep-konsep penting dan relevan, kami dapat memastikan bahwa siswa diperlengkapi dengan baik untuk unggul dalam pendidikan keperawatan mereka,” kata Spanbauer. “Kami dapat membantu membangun kepercayaan diri siswa dan mendorong siswa untuk secara aktif terlibat dalam membentuk lintasan akademik mereka.”
Peserta program juga ditawari tur rumah sakit setempat, sesi tanya jawab dengan mahasiswa keperawatan dan alumni baru -baru ini, lokakarya pengembangan profesional, dan dukungan dari bantuan keuangan, makan, kehidupan tempat tinggal dan kantor aksesibilitas.
“Kami beruntung bahwa kami memiliki kolega yang siap untuk meningkatkan kolaborasi di seluruh unit untuk lebih mempromosikan lingkungan belajar pendukung yang berfokus pada siswa di mana siswa dapat berkembang,” kata Seon Yoon Chung, dekan College of Nursing.
Dampaknya: Program ini diluncurkan pada Agustus 2023 dengan 15 peserta. Sembilan puluh persen dari siswa tersebut tetap jatuh 2024, dan mereka mendapatkan IPK rata -rata 3,1. Delapan puluh persen dari kohort musim gugur 2023 masih dalam jurusan pra-pembunuhan atau diterima dalam program keperawatan.
Tambahan 12 siswa berpartisipasi pada Agustus 2024 (100 persen di antaranya dipertahankan pada musim semi 2025), dan staf berharap untuk menggandakan tingkat partisipasi musim gugur yang akan datang, kata Spanbauer.
Staf mengumpulkan data kualitatif tentang peserta dengan menggunakan survei dan kelompok fokus, serta wawasan dari fakultas dan staf lainnya. Di masa depan, data progresi karir longitudinal dan survei alumni akan membantu menilai dampak jangka panjang program, kata Spanbauer.
Para pemimpin kampus juga mempertimbangkan cara -cara untuk meningkatkan upaya rekrutmen dan meningkatkan kapasitas bagi siswa melalui berbagai sumber daya, modul online, dan penjadwalan yang fleksibel untuk mengakomodasi siswa yang lebih tertarik.
Apakah Anda memiliki intervensi akademik yang dapat membantu orang lain meningkatkan kesuksesan siswa? Ceritakan tentang itu.
Artikel ini telah diperbarui untuk memperbaiki atribusi kutipan untuk Seon Yoon Chung.
