Di Episode terbaru dari kunci, Di dalam ed tinggiPodcast Berita dan Analisis, dua ekonom menyoroti peluang yang dapat diambil oleh perguruan tinggi dan universitas untuk meningkatkan keterlibatan dengan komunitas lokal mereka, menciptakan akses yang lebih besar bagi siswa generasi pertama dan meningkatkan transparansi di sekitar penetapan harga.
David Hummels, Profesor Ekonomi dan Dekan Emeritus, dan Jay Akridge, Ketua Wali Amanat dalam Keunggulan Pengajaran dan Pembelajaran, Profesor Ekonomi Pertanian dan mantan Provost, keduanya di Universitas Purdue, adalah rekan penulis buletin Substack tentang Pendidikan Tinggi, Menemukan keseimbangan.
Mereka bergabung dengan Sara Custer, pemimpin redaksi Di dalam ed tinggidan tuan rumah episode ini, Colleen Flaherty, Di dalam ed tinggiEditor untuk konten khusus, untuk menganalisis temuan dari Di dalam ed tinggi/Penelitian Hanover 2025 Survei Presiden Perguruan Tinggi dan Universitas.
Menanggapi dua pertiga presiden yang memiliki beberapa keraguan serius tentang nilai masa jabatan, Hummels memperingatkan bahwa tidak menawarkan penguasaan fakultas berarti lembaga-lembaga “harus membayar fakultas dengan cara mereka dibayar dalam industri atau Anda tidak akan dapat menarik siapa pun.”
Masa jabatannya mirip dengan opsi saham eksekutif di sektor swasta, ia berpendapat: “Ini menyebabkan fakultas berinvestasi lebih banyak daripada yang seharusnya dalam fungsi kritis – seperti mengembangkan kurikulum, mempekerjakan, mengembangkan dan mengevaluasi fakultas lain – karena masa jabatan mereka akan jauh lebih berharga jika mereka bagian dari institusi yang sedang berkembang,” katanya.
Akridge setuju dengan 50 persen responden survei yang mengatakan ED yang lebih tinggi memiliki masalah keterjangkauan yang nyata, bahkan jika penelitiannya menunjukkan bahwa nilai perguruan tinggi tetap tinggi dan hutang yang diambil siswa berlebihan.
“Harga stiker dan hutang yang mereka ambil menjadi bagaimana mereka berpikir tentang biaya. Dan itu nyata,” katanya. Bagian dari ketakutan bagi kita adalah, yang mendengar pesan itu? Siswa dengan sarana dan orang tuanya kuliah akan kuliah. Bukti cukup jelas bahwa pendapatan seumur hidup, premi upah, kualitas hidup, bahkan rentang hidup lebih baik bagi mereka yang pergi ke perguruan tinggi, dan keluarga ini tahu bahwa siswa yang akan membuat kuliah, yang mungkin terjadi pada kuliah dan mungkin. tentang sudut pandang ekuitas. “
Hanya 3 persen dari presiden yang disurvei mengatakan bahwa ED yang lebih tinggi telah sangat atau sangat efektif dalam menanggapi kesenjangan diploma yang semakin memprediksi perilaku pemilih. Sebagai tanggapan, Custer mendorong perguruan tinggi dan universitas untuk bertanggung jawab atas, dan responsif terhadap, kritik yang valid terhadap pendidikan tinggi sebagai sektor, sambil membangun keyakinan yang dipertahankan oleh banyak komunitas di lembaga lokal mereka. Dia berbagi contoh kampanye pesan oleh satu perguruan tinggi regional yang menyoroti bagaimana lulusan berkontribusi pada daerah setempat dalam cara sehari -hari tetapi mendasar. “’Kami menempatkan orang yang sangat berharga kembali ke komunitas yang mendukung Anda dan keluarga Anda dan memungkinkan Anda untuk tinggal di sini,’” ia merangkum.
Hummels juga menekankan pentingnya membuat kasus untuk penelitian akademik, saat ini di bawah ancaman. “Sains secara luas sangat penting untuk daya saing ekonomi, bagi perusahaan kami dan keberhasilan siswa kami. Bukan hanya hal yang lucu yang dilakukan fakultas di waktu luang mereka. Kami melakukannya karena kami adalah pusat dari siapa kami ingin menjadi negara dan apa yang diinginkan perusahaan kami. Dan saya pikir kami telah lalai tentang mempertahankan kesadaran betapa pentingnya hal ini.”
